编曲混音类

5年前 (2021-08-24)

2021 年 8 月 19 日 | 465 MB如果您觉得混音中的低音响应不一致或微弱，您可能需要重新考虑用于优化低音的工具和方法。本课程重点介绍 Neutron 中的工具以及提高低端/低音一致性的策略（适用于许多其他软件和硬件工具）。但是，本课程中...

5年前 (2021-08-16)

2021 年 8 月 12 日 | 878.40 MB 混合流行音乐需要一种不同于混合其他流派的方法，因为流行音乐是由多层次乐器上的主导人声定义的。创造力和基本音频原理的基础对于成功混合流行歌曲以进行商业发行至关重要。

5年前 (2021-08-16)

2021 年 8 月 13 日 | 292 MB 官网：https://www.groove3.com/tutorials/Mixing-for-Depth-and-Space-Explained 工作室专家 Thomas Cochran 提供了深度...

5年前 (2021-08-11)

DECiBEL | 2021 年 8 月 10 日 | 2.26 GB 官网：https://mixwiththemasters.

5年前 (2021-08-10)

2021 年 8 月 8 日 | 3.23 GB 我们都听说过帕累托原则吧？80% 的结果是如何由 20% 的努力推动的。这是一个整洁的概念，但您如何计算出正确的 20% 以摆脱自重？ 答案？通过追踪该领域超级成功的高成就者，深入研究他们的工作，并为...

5年前 (2021-08-10)

2021 年 8 月 8 日 | 710 MB 音效机架是 Ableton Live 的瑰宝之一。它们允许您以其他程序根本无法做到的巧妙方式自定义音频处理。然而，许多生产者并不知道它们。更难以充分发挥它们的潜力。但这里有一个内幕：音频效果架不是火箭科...

5年前 (2021-08-05)

DECiBEL | 2021 年 8 月 4 日 | 1.92 GB 官网：https://mixtank.tv/programs/mtp001 曼彻斯特的约瑟夫·埃德蒙 (Joseph Edmund) 已在 Kaluki、Elrow 和 Hot C...

5年前 (2021-08-05)

DECiBEL | 2021 年 8 月 1 日 | 313.8 MB 官网：https://mymixlab.com/product/gain-staging/ 3 位格莱美混音和母带工程师 Luca Pretolesi 教您如何在混音和母带之前平...

5年前 (2021-08-04)

AME…: MixWithTheMasters.Deconstructing.A.Mix.39.TUTORiAL-DECiBELRLS#…: 3943TEAM…: DECiBELTYPE…: TUTORiALDATE…: 1 Aug 2021SiZE...

5年前 (2021-07-31)

流行电子全攻略编曲课。 那些极具特点的电子音色是如何制作出来的？ 如何精准抓住不同电子乐风格的特点以便快速编曲？ 对于电子乐编曲中最重要的鼓和 Bass 有什么进阶技巧？ 电子乐的编曲结构与流行音乐有什么区别？ 电子乐的混音都有哪些特别需要注意的地方...

5年前 (2021-07-29)

DECiBEL | 2021 年 7 月 27 日 | 943.9 MB 这门课是关于唱片公司和唱片交易的。对于有兴趣寻求唱片交易或已经在考虑进行交易的任何人来说，它都是理想的选择。

5年前 (2021-07-28)

简介：朱塞佩·奥塔维亚尼 (Giuseppe Ottaviani) 是一位长期以来被视为“制作人的制作人”的音乐家：他以出色的录音和证明它们的命中率而闻名。简而言之，对于 Giuseppe，音乐是第一位的。 Giuseppe 将课程分为 8 个章节，...

5年前 (2021-07-27)

2021 年 7 月 24 日 | 580 MB 在 Xfer Serum 中合成您自己的鼓、贝司、打击垫和主音Xfer Serum 是领先的高级波表合成器。在本课程中，您将学习如何创建自己独特的鼓、贝司、打击垫和主音。

5年前 (2021-07-27)

2021 年 7 月 23 日 | 274 MB 在本课程中，您将学习为您的节拍创建专业混音所需的一切。您将要学习的技术可用于您的个人音乐项目，甚至可以作为混音工程师聚集更多客户。本课程非常适合初学者和中级工程师和/或制作人。即使我使用的是 Reap...

5年前 (2021-07-26)

2021 年 7 月 22 日 | 1.06 GB 官网：https://ask.video/course/logic-pro-advanced-mixing 想成为更好的混音师吗？